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中考即将到来，参加中考的考生在*后的关头如何冲刺才能提升自己的分数呢?中考怎么冲刺?冲刺中考需要做什么准备?今天，我们就来听听名师的冲刺中考妙招吧。
距离2014年郑州中招考试不到10天时间，考生们该如何备考冲刺?今天，记者请来郑州知名学校的名师们，他们化身“梦想导师”，为考生们支招解难。导师们说，要想拿下语文、数学和外语，一定要系统地梳理知识，重练错题，调整心态。
●语文：精炼作文，提升能力
【梦想导师周娟】郑州外国语中学**青年教师、备课组长
梳理知识，夯实基础
在冲刺关头，与其猜题、押题、刷题，不如梳理知识、夯实基础。
对汉字的音、形、义的考查，大多是常用却易错的字词。因此，不如“放下”艰涩难懂的生僻字词，对自己曾经写错过的易错易混字词进行总结和复习。
对50篇古诗文和文学常识进行系统梳理、避免遗忘尤为重要。要准确识记重要字词的解释，准确翻译**句子，准确解答课后习题，准确总结诗词主旨、准确赏析诗词名句;要准确书写名句和那些含有易错字的句子;要准确识记重要作家作品和文学常识。
对名著的考查则侧重学生阅读的基本情况和收获。要仔细阅读每册教科书的“附录”部分，对名著的作者、主要人物及情节、主旨及魅力都要了然于胸。
重练错题，精炼作文
提升能力并非朝夕之功，但若方法得当，也可期待可喜的突破。
考生要重练错题。那些曾经绊倒我们的错题是我们的诤友，它们会在*后时刻叮嘱我们应注意什么、防范什么、加强什么。因此，考生不可好高骛远，而应静心重练、发现宝藏。
要将方法内化。老师已带领学生们见识了各种题型、总结了各种方法。但若不能静下心来结合习题认真梳理、识记，就不能将其深刻理解、灵活运用。例如 “环境描写的作用”有很多，你能根据具体文章和分值灵活取舍、对号入座吗?俗话说：“师父领进门，修行在个人。”精思之后的收获才是制胜的法宝。
还要精练作文。如何精炼?
一要练审题。对题意的把握要准确全面、深入细致。可以挑选一批**的作文题目着重从“审清关键词语”、“用好提示信息”、“读透所给材料”三方面入手进行强化训练。
二要练提纲。将一批**的作文题目按照主题进行分类并在拟题、立意、谋篇布局上进行训练，还要使文体特征鲜明，切忌“四不像”。
此外，还需提醒考生的是，考前难免会遇到难题或犯错，不必懊恼，平心静气地改正错误、汲取教训即可。走进考场难免会紧张，没关系，适度的紧张可以让思维更活跃。深呼吸之后，要从容镇定地合理分配时间、审清每一道题、看清答题位置、规范清晰作答、保持卷面整洁。
●数学：研究历年试题，做到“知己知彼”
【梦想导师程世喜】郑州外国语中学数学教研组长、省**教师
研究考试说明，对考查内容“了然于胸”
通过对《2014年河南省初中毕业生学业考试说明与检测》的仔细阅读，今年数学试题的考查内容在数与代数这部分中，学生应加强方程、函数方面的练习。
在解决有关实际生活的方程函数类试题时，要能很好地把实际问题转化为数学问题，并有意识地使用函数与方程、数形结合、分类讨论的数学思想，建立恰当的数学模型，从而解决实际问题;在空间与图形这部分中，需要学生有扎实的基础知识，加强合理的推理和计算方面的练习。
在解决开放探索性问题的试题时，要恰当运用逆向思维执果索因，使问题得以分析论证;在统计与概率这部分中，学生应加强读图能力的训练，不仅能读懂 “图”，而且要能从数据、图表中获取尽可能多的信息;在课题学习这部分中，学生应积累一些研究问题的方法和经验，增强应用数学的自信心。
踏实做题，勿忘“抬头看路”
河南省每年的数学中招试题都具有一定的稳定性，了解历年的河南省数学试题，掌握试题的基本结构，以及试题的难度、灵活度等，可以做到心中有数，有利于在*后几天做到有针对性的自主复习，同时便于考场上发挥自己的水平。
此外，在中考数学的复习过程中，要注重整合教材。以课本为主进行复习，理清知识体系。在踏实做题的同时，要随时“抬头看路”，恰当地运用数学思想方法指导我们有效地解决问题。比如，方程思想、特殊和一般的思想、数形结合的思想，函数思想、分类讨论思想、化归与转化的思想等，从近几年中
数学应试讲技巧，书写规范很重要
中考数学应试是很讲求技巧的。其中，非常关键的是审题要慢，做题要快。
具体来说，审题一定要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意。解题实践表明，条件预示可知并启发解题手段，结论预告需知并诱导解题方向。凡是题目未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息，这一步不要怕慢。
找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范。特别是今年的中考数学将启用网上阅卷的方式。而网上阅卷对学生的书写要求和规范性都比较高，尤其是答题务必在黑色矩形边框内，并且字体大小适中，行距恰当，数字及字母书写要规范。因此答题时应尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。
此外，心理学研究证明积极的自我暗示能唤起人良好的情绪，消极的自我暗示能唤起人不良的情绪。考生运用积极的自我暗示调整心态会收到积极的效果。无论在中考复习过程中或在考场上，考生都可根据自己当时的心态进行积极的自我暗示。
●英语：考前查漏补缺，会事半功倍
考情况看，*后的“**题”往往与此有关。
必须要提醒的是，*后几天，建议考生将本学期所做过的模拟试题进行重新审视，特别注意对错题的研究，分析错因，寻求对难点的集中突破。同时，对**内容及考试的热点内容等进行仔细的查漏补缺，全面提升自己的数学考试能力，力争取得优异成绩。
【梦想导师杨云霞】郑州市名师、省学术技术***、郑州外国语中学英语教研组长
◆良好心态+注意力集中，“攻克”听力
听力理解，着重考查学生对口头语言材料的理解能力，以及从口头语言材料中获取信息的能力。试卷对听的考查由易到难，层层递进。
考生在卷子发下后要快速浏览每个听力题目后所设置的问题，根据问题明确听力中要捕捉的重要信息。例如：2013年的16-20小题，需要学生根据所听信息进行判断，推理和分析，是听力中的难题。如果学生能够通过卷子上的地图，明确要考查关于指路方面的信息，带着预测再去听听力，在听的过程中边听边记，难度就会大大降低。
此外，保持良好的心态和高度集中的注意力是听力制胜的关键。如果没有听懂某个题，不要急躁，可根据已获得的部分信息来挑选可能性较大的选项，一定不要因为某一道题耽搁后面的题目。
◆答题莫图快，注意细节
单项选择题，主要考查学生在一定语境中灵活运用词汇和语法的能力。今年，语法项目表仍是考查的主要范围。题目的设计体现了“情景设置生活化”和“语法知识语境化”的特点。因此，考生需要仔细读懂所创设的语境，根据语境和语法知识选出*佳答案。一定要避免未读完题目，或题目读到一半就快速选出答案的情况。
完形填空注重对学生一篇文章整体理解能力的考查。考生要通过阅读把握文章的主线，特别关注过渡词、过渡句和主旨句，先易后难，*后通过反复阅读和思考逐一攻破难点。
◆作文审题，要关注所有信息
词语运用，旨在考查学生在语境中运用词汇的综合能力。考生要明确题目要求，每空一词，选出词汇后还应根据文章内容确定单词的适当形式，检查过后再将答案写在答题卷的相应位置。
补全对话要求考生填写五个完整句子，突出对学生用所学语言进行交际的能力的考查。考生要快速通读对话，了解语境，做题时依据上下文和句末标点准确判断所填信息的句式和表达法，但要注意中西文化的差异，句子是否完整等。
书面表达，注重考查学生在特定情景中综合运用语言进行书面表达的能力。命题形式以汉语提示为主，以英语和图文提示为辅。因此，学生审题时要关注所有提示信息，做到认真审题，列举写作要点。文章形成后要从篇章结构、语言的精确性等方面进行检查，*好能够打草稿，因为书写规范，保持卷面整洁，也会让作文增色不少。
*后建议，考前巩固错题，进一步查漏补缺会收到事半功倍的效果。
阅读理解主要考查考生通过阅读获取信息和处理信息的能力。阅读理解包括四篇阅读材料，通常第一篇是记叙文、第二篇是说明文、第三篇是应用文体、第四篇是说明文。考查方式包括细节考查、推理判断、猜测词义、短文主旨、归纳概括和句子还原等六个方面。
对于考生而言，做好阅读的关键在于尊重原文，每确定一个答案都要做到有理有据，对于不同的阅读题型采用不同的阅读微技能，才可能稳操胜券。
