大河报、蒙牛联手打造“我回老家上堂课”公益活动

2014-06-10来源 : 互联网

耿云鹏签名明信片成了孩子们珍贵的礼物收到礼物的孩子

□记者余淼蔡君彦文洪波摄影

核心提示|一堂课后,曾经在午夜时分呜咽着想爹念妈的留守儿童,开始查字典、翻课本、背古诗,了解爸妈打工地方的名胜古迹、地理特色、名人诗句。那里,是父母洒下汗水的地方。

一堂课后,蓝色的地球仪在孩子眼里从“塑料模型”变成了转个不停的“立体湛蓝星球”。用15年时间游历世界的“大鹏”老师——**旅行家耿云鹏告诉他们,“你所在的地方是出发点,日后你们要从这里出发,去看更辽阔的世界……”

六一节前,大河报和蒙牛联手打造的“我回老家上堂课”公益活动在开封通许县正式启动。这个活动,也是蒙牛“有你*美”可持续公益平台延伸出来的主题活动。

讲台下,孩子们听得眼都不带眨

5月29日上午,在开封通许县城关镇苗岗小学操场的一角,一个展板、几张长桌、三十多个小板凳搭起了一个临时教室。

这里,有树阴有鸟鸣,还有耿云鹏从世界各地拍摄来的一幅幅照片、一张张明信片。眼神纯净的尼泊尔小女孩、脸上有着“高原红”的藏族大妈……这些图片像是一个个通往奇趣世界的窗户,吸引了学生们的眼球。

耿云鹏的开场,显得有点不同寻常,“台下的孩子们,谁能告诉我你的爸爸妈妈在哪儿?”

“北京、南京、郑州、合肥……”台下30名留守儿童甩掉拘谨,像小蹦豆一样从椅子上蹦起来,告诉大鹏老师爸妈的位置。

“新疆是中国*大的一个省,面积有160万平方公里,占中国的六分之一,我觉得那是中国*美的地方,那里有中国*大的沙漠塔克拉玛干,地形是‘三山’加‘两盆’。大家都喜欢读《西游记》,孙悟空陪唐僧取经去的龟兹古国离新疆的库尔勒很近……”这庞大的信息量,听愣了台下的孩子们,他们努力克制内心激动的情绪,用笔记录,继续听老师描述其他地方——爸妈打工的城市。“耳朵不够用,记下来晚上睡觉前想爸妈了再回回味。”女生说。

六年级女生陈梦瑶的父母在厦门打工,但她从来没有去过那个地方。“说说你想象中的厦门!”大鹏老师循循善诱。

“我觉得,那里有大海还有很多的树。”“很棒孩子!我送给你的书,书里就有厦门,这个城市与宝岛台湾离得很近,那儿还有一个美丽的景点叫鼓浪屿。”讲台上,中国地图上被耿云鹏画下很多个圈,那是孩子爸妈所在的城市。讲台下,孩子们听得眼都不带眨。

“孩子们,祖国非常美好,你们现阶段的任务就是好好学习。你可以试着问问父母,他们在的地方,有什么特色的风土人情,用一个小本子记录下来,当你日后去的时候,你会觉得这座城市很熟悉,这是他们工作过的地方,是他们努力**养活你的地方,这会成为你日后努力的动力。”耿云鹏鼓励活用中国地图,用地图“拉近”和父母的距离。

一堂课,或许能在心里埋下梦想的种子

“我当年也生活在农村,像你们这么大的时候,家里还吃不上饭和白面馍,我至今记得那句顺口溜‘红薯干、红薯馍、离了红薯不能活。’”身为杂志特约撰稿人、电视广播特约撰稿人的耿云鹏,面对30名多数没有迈出过河南省的留守儿童,没有强调自己“知名旅行家”、“中国*有影响力的旅行家”、“国内中生代户外旅行家代表人物”的身份,讲的更多是自己是个农村娃。

耿云鹏说,是兴趣让自己从农村娃变成行走世界的背包客,从农村走向了世界。“我**次接触地理时,年纪也不大,可是它让我发现外面的世界很大很好,有大海有山川。我就自己查字典,背熟了中国地图,在了解各个省市的历史过程中,我记住了云南的阿诗玛、武汉的黄鹤楼,继续延伸,我开始翻阅与此相关的文学名著,那里面有很多大文豪、大诗人用诗词歌赋描述的优美景观。我的世界,就这样一点点被打开了。”耿云鹏说,考上大学之后,他开始一边勤工俭学,一边四处旅行,用15年的时间,走遍了国内外每一处儿时惦念的地方。

“或许一堂课,并不能立即为孩子们带来*大的转变,但我想通过自己的讲述,通过我写的书、拍摄的照片、赠送的明信片,打开一扇了解世界的窗,在小小的心灵和庞大世界之间搭建一座桥,有爱的世界,就不会孤单。”耿云鹏说,他带孩子认中国地图,是让孩子们知道他们的位置,待日后去看外面的世界时,要学会找到回来的路。带孩子们认识地球仪,让他们记清中国的位置,并让他们懂得,他们未来能去看能去发现的东西是非常庞大的,祖国只是你的出发点。

“小时候在心里就埋下种子,把理想写在本子上,一步步去实现,大学毕业后,自食其力去外面看世界。”耿云鹏说,他*想为孩子传递的是一种快乐理念,要开心生活,无论什么环境,要懂得感恩,善待身边照顾自己的爷爷奶奶,理解在异乡辛苦打拼的父母。

下课了,孩子们忙着总结知识

“耿云鹏老师用15年的时间走遍世界,今天,就让他带领我们到世界各地看一看!”当天,开封通许县城关镇苗岗小学校长申建国在登台介绍地理老师耿云鹏时,提前清了好几次嗓子,“得把嗓音调整到*洪亮的状态”。

在这之后,这位扎根农村十余年的校长,开始站在学生后面旁听。听大鹏老师讲到国外的风土人情,他也会露出惊讶的神情,看老师表扬主动发言的孩子,他会带头鼓掌。

“我们学校没有地理课,所用冀教版教材《品德与社会》里会说到一些地理知识,一般由班主任老师来讲。我们这些乡村教师去的地方不多,讲不出大鹏老师的水平。”申校长告诉记者,知道**旅行家要来,学校的孩子提前在校内黑板上画好了“欢迎墙”。受场地等因素制约,校委会把听课的机会留给了30名品学兼优、父母打工地点较远的留守儿童。

这堂课,从上午10点多讲到中午12点还没有结束,台下的孩子听得眼睛都不舍得眨,讲台上的耿云鹏汗水浸透了衣衫也顾不上擦。这期间,不断有校内下课的学生从教学楼成群结队拥到临时课堂,利用10分钟的下课间隙蹲在地上旁听。

“两广两湖两河山,四西两宁两甘陕……”一堂课下来,双胞胎姐妹苗文青、苗甲青记住了这句顺口溜,也记住了耿老师说的“学习要学会归纳,不要死记硬背。”女生李炎婷说:“我爱上地理了!老师讲得很丰富,我记住了中国有34个省,记住了五岳,这堂课,让我学了历史、学了地理、学了古诗,了解了祖国。”

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