在校大学生如何创业？开展创业实践

布拉德利。埃里克是美国德雷塞尔大学的一名大二学生。他的**次经商是高中时在eBay上开店。利用父亲的***，埃里克成为了一名超级卖家，有时一个月的收入甚至可以超过5000美元。

大一时，埃里克发现，由于没有用餐计划限制，大一学生往往会把学校餐厅印发给学生告知其用餐计划结余的收据扔进废纸篓里。为此，埃里克为学校食堂设计了一款软件，学生可以从网上下载数字收据来代替打印的收据。

大学生一般会在大三、大四甚至硕士阶段才开始创业。许多学生刚开始都是从以网络为基础的产品或环保产业开始做起的。

当问起为什么要创业时，很多学生的回答并不是想要变得富有，越来越多的学生表示，他们只是想让自己变得与众不同。

你也想在大学阶段创业吗?以下是几条建议。

写下来

商业计划是整个创业过程所要遵循的路线图。*先，你必须明确一系列问题。比如，要提供什么样的服务或产品?生产的成本是多少?为了获取利润，产品的定价是多少?加工时间有多长?

就算要**的事业并不大，或者仅限于校园范围内，你也必须要算清楚如何支付启动成本，其中包括广告、市场**和基本的生产原料采购成本等等。你还需要问问自己，到底有没有足够的时间来创业。还有创业的目的，是为了挣零用*，还是想积累资本**更大的事业。

幸运的是，目前已经有一些机构可以帮助你理清这些问题。比如小企业主利益保护局就是美国一家可以为创业者提供服务的**机构。

寻求他人意见

许多大学目前都会举办一些有关创业的竞赛。学校教员或者当地的企业会在竞赛中对学生的创业计划进行评价。埃里克为学校餐厅设计的软件产品就为他在学校的竞赛中赢得了1000美元的启动资金。这样的竞赛通常会要求参加者向评委和观众展示其创业计划，为学生在筹集启动资金前修整自己的计划提供了一个很好的平台。

竞赛的奖金有时甚至会等于一个学期的学费。比如，*近加州大学圣克鲁兹分校就对一组研发有机婴儿食品的学生进行了1.2万美元的奖励。宾夕法尼亚州大学的沃顿商学院也对一组MBA学生研发的一项用红外线鉴定伤口的技术奖励了2万美元。

充分开发校园资源

即使你没有赢得竞赛的支持，你仍然还有机会：想办法利用学校里一切可以利用的资源来帮助你获得成功，比如利用学校的工作室，或与校友联系寻求指导和资金帮助等等。德雷塞尔大学的创业项目就为学生提供会议场所和共用的工作室;哥伦比亚大学的MBA学生则可以受助于一项由校友资助的100万美元的基金。一些大学还为学生提供表达各自意见和看法的交流会。